🍂🌺🌺 BỐN TRỤ CỘT GIÁO DỤC THEO UNESCO CHO THẾ KỶ XXI🍂🌺🌺

Là một Ủy ban của Liên Hiệp Quốc về Văn hóa, Khoa học và Giáo dục, UNESCO đã dành nhiều mối quan tâm cho những nghiên cứu về Giáo dục.

Cuối thế kỷ XX UNESCO đã thành lập nhóm chuyên trách, nghiên cứu về Giáo dục cho thế kỷ XXI. Kết quả năm 1996, Chủ tịch ủy ban UNESCO về Giáo dục Jacques Delors đã công bố bản báo cáo “Giáo dục: Một kho báu tiềm ẩn” trong đó có đưa ra bốn trụ cột của giáo dục là: Học để biết; Học để làm; Học để chung sống; Học để làm người, như một phương tiện.

Như vậy, giờ đây việc học không chỉ nhằm nâng cao hiểu biết, tầm nhìn; học để có kiến thức, kỹ năng làm việc; học để cùng chung sống hòa bình, hữu nghị, hợp tác với người khác và dân tộc khác; học để khẳng định những giá trị tồn tại của cá nhân; mà ý nghĩa của việc học đã được mở rộng ở nội hàm mới: Đó là học để thay đổi mình và thay đổi thế giới tốt đẹp hơn.

Triết lý giáo dục này đủ sức soi đường cho con đường phát triển giáo dục của nước nhà trong thời gian tới và thấm sâu vào mục tiêu, nguyên lý, phương châm, phương pháp, nội dung dạy và học trong nhà trường các cấp.